檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Analysis".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="現象圖學法"
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本研究探討在電腦輔助協作學習的情境下,透過Google Classroom實施翻轉教室融入批判思考教學,對高中生批判思考技巧、批判思考意向、對學習批判思考之概念與學習感受之影響。研究情境實施在台灣北…
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近年來,電腦科學家和教育學者們提倡將程式設計列為國民必修的通識教育之一。然而,儘管用於教學和學習入門程式設計的方法和工具多元且進步,然而還是有許多人在學習程式設計入門課程時仍遇到挑戰和困難。過去研究…